张诠：匠心教育筑梦 桃李天下绘梦

陪孩子们一起读书。(受访者供图)

在盐城市敬贤路实验小学，教师张诠的“忙碌模式”似乎从未切换过。用同事的话说，张诠每天从踏进校门起，就像一个上足了发条的闹钟，总有忙不完的事；在学生眼里，张诠每天早来晚走，时刻陪在大家身边，是同学们心中的好教师。从教23年来，张诠的教育初心从未改变，她说：“我只是一只小小的萤火虫，虽然微小，却努力发光；虽然平凡，但也拥有梦想。我只想点亮自己，照亮他人！”

用心对待学生坚定“越是艰险越向前”的决心

(资料图片仅供参考)

平等对待每一位学生，不放弃任何一位学生是张诠为人师表的基本准则之一。有的学生出现情绪波动，张诠总能及时发现并想办法有效解决，进一步化解潜在矛盾，她说：“男孩子淘气叛逆，时而出现情绪波动，我会在课堂上关注他，课后点对点谈心，通过一些细节，正面激发淘气厌学男孩子的责任感，引导他对学习产生兴趣，树立足够信心，很快，学习成绩稳步提升，同学关系逐步融洽，以后肯定也会越来越好。”

的确，在张诠心中，学生们就像一株株花朵，需要阳光雨露的浇灌，更需要园丁的修剪和打理。学生家长告诉记者，正是张诠的正面引导和全面鼓励，孩子脸上不仅多了笑容，而且越来越自信，“张老师用辛勤的劳动让我们看到了孩子的进步与成长，她做的是善事，是好事！”

每年学生资助工作启动期间，张铨总是第一时间通过家访了解学生家庭的真实情况，她认为帮助家庭经济困难的学生树立起战胜困难的信心，需要根据具体情况与学生和家长沟通，这样才能切切实实提供帮助。

在张诠的帮助关心下，多年来，数百名困难家庭学生每月按时领取资助金、顺利完成学业。在学校的引领下，2023年，张铨被盐城市教育局授为“资助工作先进个人”，盐城市敬贤路实验小学也于2021年被市教育局评为“资助工作先进集体”。

潜心探究科研坚守“俯首甘为孺子牛”的初心

在做好学生工作的同时，教学业务上张诠也从不懈怠。多年来，张诠不断优化自己的课堂教学，先后在盐城市班主任基本功竞赛、盐城市市直教师语文优质课竞赛、盐南高新区优质课竞赛等活动中获奖，并在盐城市小学语文青年教师读书班研讨活动中执教观摩课。

“教科研成果最终应当反馈给课堂和学生，语文学科的学习需要时间，我觉得任何一个学生都不可以掉队，只要有方法能坚持，一定能有进步。”对于语文学科的教学，张诠尤其关注写作课。渐渐地，学生们从最初难写出完整文章变成了愉快完成习作。张诠告诉记者，每次上作文课，她都给学生们提供充足的口头交流探讨机会，不少学生在作文写作方面有了明显进步。

记者获悉，张铨从教20余年来，始终把工作放在首位，承担班主任、年级部主任、学校少先队大队辅导员等工作。该校校长赵志宏说，张诠面对工作，有一种从不叫苦叫累的精神，她不仅深入研究教学方式，不断提高自身教学水平，而且始终把学生放在心坎上，是青年教师学习的榜样。

精心推广阅读树牢“吹尽狂沙始到金”的恒心

作为一名语文教师，张铨深知阅读对学生的深厚影响。每天她都会带领学生吟诵经典诗文、带领学生阅读课外书，课后鼓励学生自主阅读。张诠告诉记者，她接班的学生人人都有市图书馆的借阅证，她每周还会安排时间带领学生走进市图书馆敬贤分馆。

“书可以和学生成为朋友，利用阅读，学生会慢慢发生变化。”张铨回忆，有些学生虽然比较多动，但是很爱听故事，通过多次观察和尝试，张诠就利用课间和自习课给这类学生分享故事，并请家长在家积极配合。慢慢地，学生与书籍成了朋友，一小部分学生的阅读兴趣带动了其他学生，班级处处散发着浓厚的阅读氛围。

除班级阅读活动推广，张铨还提出全校师生共同开展师生亲子共读、古诗文考级、阅读知识竞赛等活动。每年读书节，张诠一方面组织各年级开展讲故事比赛、经典诵读比赛、诗词大会、小百家讲坛、表演课本剧等，通过丰富多彩的活动促进学生爱上阅读；另一方面张铨还主动给全校老师执教《昆虫记阅读推荐课》《三国演义阅读交流课》《老人与海阅读交流课》等阅读示范课。2019年，张诠主持的市级课题《基于App前提下的儿童趣味诵读实践研究》顺利结题。

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